在这个充满梦想与挑战的校园里，有这样一群年轻学子，他们以坚持不懈的努力追求、积极向上的精神风貌和卓越超群的学习成就，点亮了云顶岩下时光的灯火，最终脱颖而出，荣获2023-2024年度国家奖学金的殊荣，铸就了学生生涯的辉煌。今天，让我们一起走近他们，细细聆听厦门国家会计学院国家奖学金得主的心声，一同感受那份源自奋斗与坚持的温暖与力量。

 

 

云程发轫 行稳致远

 

23级会计班 洪景伦

 

收到撰写国奖经验分享贴通知的第一时间，感到很荣幸也有些“头疼”。思索许久，考虑到既然是“案例学院”的学生，我们的学习必然与各种案例报告息息相关，那么我在这里想用一些朴素的自身例子作为论据，从写案例报告的感悟作为切入点来回顾日常学习生活。分享心得前，首先要感谢我的导师李诗老师以及师兄师姐们的帮助，其次要感激每一次小组合作的队友的共同努力，最后要感恩于家人的默默支持。

讲逻辑，有“礼仪”的学生

撰写案例报告的关键是明确每个部分的核心观点，并思考如何将这些观点有序地串联起来。在此基础上，我们再追求使文章更加吸引人和有深度。简而言之，质量是一方面，但让人知道“想”表达什么不失为一种基本礼仪。明晰逻辑，在日常学习中也是如此，例如在《管理经济学》中，将价格等于边际成本（P=MC）的原理与不同市场特征相结合；在处理“万恶”的合并报表时，始终牢记是站在谁的角度做账。在新领域中，逻辑的清晰同样不可或缺，尤其是在数据资源“入表”时，对产品底层逻辑的梳理是判断确认条件等的前提。

懂取舍，最优解的捷径

在备考CPA时，我曾经尝试一次性准备多门科目，结果平均用力导致了57、58分值的出现，当然还是有很多优秀的学长学姐能够一次性通过五门或六门。但平均用力并不适用于每个人，在精力有限的情况下，适当的取舍可以避免资源的浪费。例如下学期的《财务报表分析》课程报告，我们需要决定是全面覆盖还是集中突破，如何完美地展示小组的“工作量”。总之，有所取，必有所舍，我们必须提前评估“既要、又要、还要”的风险。

深思考，走更远的关键

解决一个问题时，我们不妨考虑常规应该怎么做，在常规的基础上再往前多走一步，甚至多走几步，那么就形成了更深入的思考。通过不断地自问“为什么”，我们能够更深刻地理解案例背后的本质。这也是课程学习的核心任务，不能仅仅停留在借贷分录的层面，而是要逐步深化思考。当然，我们也要认识到，思考需要有明确的方向和目标。或许在提出建议时可以自由发挥，但在学术研究中，我们必须将思考置于一定的学术框架内，比如遵循现行的会计准则和政策制度。

在学术的征途中，每一步都如同云端的起航，稳健而坚定。最后，在学业之余，不妨投身于一项运动，或者是其他兴趣爱好。劳逸结合，张弛有度，让这段云顶南路的旅程更加色彩斑斓。有的时候，学会放过自己，接受自己的平庸，本身也是一种成长和进步，也是为下一次的飞跃积蓄力量。

永远在路上

 

23级审计班 卢泽健

 

对踏入厦国会的生性“爱玩”的我，一年多后获得国家奖学金更像是一份幸运的馈赠。村上春树在《国境以南，太阳以西》中写道：“追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。”回首来路，无论是学业上的突破，还是生活中的点滴感悟，我发现自己真正珍视的，正是每一个过程，而非结果本身。

学习是成长的基石：功夫在平时

在我的学习旅程中，“功夫在平时”这句话一直是我的信条。学术的提升并非一蹴而就，而是日复一日的积累。每一门课程，对我都是通往学术之路的台阶，课堂上，我会专注于老师的讲解思路，主动参与思考并记录灵感；课后及时请教，将课堂上的疑问消化。这种专注与反思的学习方法，让我能更透彻地掌握知识。我相信，真正的学习不是为了通过考试，而是通过不断的积累，逐渐提升自己解决问题的能力。

案例分析与团队协作：学会与他人共同进步

在厦国会，案例分析和团队合作是学习的常见形式，也是理论结合实践的重要环节。在复杂问题中梳理关键信息，并用逻辑思维层层推进，既是对知识的综合运用，也是对实践能力的全新挑战。与志同道合的伙伴一起思维碰撞，总能让我找到对知识新的启发。合作不仅仅是完成任务，更是一个共同成长的过程。即使结果有时不尽如人意，但在合作中学到的经验和视角，往往是最宝贵的收获。

时间管理：提高效率，保持平衡

时间管理对研究生往往是最大挑战之一。面对繁重的学业任务、竞赛与考试，我尝试通过“四象限法则”进行合理规划，将任务按重要性与紧急性排序，并在日程中找到平衡。例如，我会将学术竞赛与课堂知识相结合，将备考内容与学术需求融合。 

适当的放松与调节更是提高效率的关键。在忙碌的日程中，我总会为自己留下一些“小确幸”的时光，比如独自去探店、寻找美食，或者在一个安静的午后读一本书。这些瞬间让我短暂摆脱压力，重新充满活力。对我来说，保持松弛感并非懈怠，而是为了更好地面对学习与生活中的每一个挑战。

结语：在松弛与热情中前行，享受每一步

获得国家奖学金是我人生中的一项重要荣誉，但它从来不是我刻意追求的目标。在这段旅程中，我逐渐明白：成长的意义不在于结果，而在于享受过程中每一个努力的瞬间。无论是课堂上的专注，还是生活中的“小确幸”，都推动我不断向前。

回望这一段经历，我或许没有最完美的成绩，但我有充实的过程和持续突破的勇气。这些经历让我更加成熟，也让我坚信：保持松弛感，专注于每一步的努力，未来的道路会更加坚定而宽广。愿你们也能在追求的路上，怀揣从容与热情，坚定而真诚地迈向自己的目标，以渺小启程，以伟大结束！

 

 

凡有所学，皆成序章

 

23级税务班 朝木日力格

 

不知不觉间，厦国会的生活已然过半。站在这个节点，看着同学们奔波于实习、考证、写论文、找工作，我时不时陷入沉思，“我为何出发，我收获了什么，我要走向何处”。借此国奖经验分享的机会，我愿回望来时路，总结那些让我成长的心路历程，与大家共勉。

勇敢面对自我：从迷茫中找到方向

刚迈入这个全新的学习生活环境时，我也曾在虚假的忙碌中迷失方向。偶尔，我会质疑自己，但总被眼前短暂的快乐抹平内心的焦虑。直到经历了数次自我怀疑与情绪低谷后，我才下定决心直面自己的内心，坦然接受自己。也正是这份勇气，让我重新找到前进的力量。

打破与重组：试错中突破自我

打破重组是实现螺旋式上升、波浪式前进的重要路径。很多时候我会问自己：“到底在怕什么？”事实上，害怕迈出第一步往往源于对失败的恐惧。然而，当我静下心来思考时，会发现人生并没有那么多观众，真正一直关注我们的人其实只有自己。与其因旁人的目光畏首畏尾，不如坦然专注于自己的步伐。抓住每一次锻炼自己的机会，在不断试错和突破的过程中挑战自己的极限。

内核稳定：从剖析情绪到掌控自我

内核稳定是在实现理想信念的重要前提。学业的繁忙难免带来疲惫，外界的评价有时也会成为压在心头的重负。学会用批判性思维剖析问题，找到情绪的根源，并寻求合理的解决办法，是避免成为情绪奴隶的好方法。在那些情绪低落的时刻，我经常和师姐、老师或朋友倾诉。每一次的交流，都会让我感受到温暖和关爱。

张弛有度：在平衡中找到高效

张弛有度是事半功倍的必要条件。休息与学习并不对立，相反，它们相辅相成。学习时全神贯注，休息时心安理得，这样的劳逸结合，反而能让我们更高效完成任务。学院的图书馆和活动中心是很好的学习和放松的空间。我希望每次从图书馆走出去都有“学有所成”的感觉，从活动中心走出去都有“意气风发”的感觉。

回首过往，是为了走得更远。这一年半的时光中，我既感受到了成长的潜力，也发现了自身的不足。这次国家奖学金不仅是对过往努力的认可，更是一份敦促我继续前进的动力。凡有所学，皆成序章，未来的日子里，我将怀揣感恩与初心，继续在自己喜爱的领域探索。愿每一位为梦想拼搏的同学，都能坚定目标，脚踏实地，用勤奋与热忱为自己的人生书写最绚丽的篇章。